Thực hiện Chương trình công tác năm 2025, Ban Văn hóa - Xã hội HĐND Thành phố đã tổ chức Đoàn giám sát việc thực hiện mô hình giáo dục chất lượng cao tại các cơ sở giáo dục của thành phố Hà Nội (theo Quyết định số 01/QĐ-BVHXH ngày 11/3/2025). Đoàn giám sát đã xem xét báo cáo của Sở Giáo dục và Đào tạo và báo cáo của 22 trường mầm non, phổ thông thực hiện mô hình giáo dục chất lượng cao; đồng thời Đoàn đã giám sát, làm việc trực tiếp với UBND 05 quận (Hoàn Kiếm, Long Biên, Nam Từ Liêm, Thanh Xuân, Hà Đông), khảo sát và làm việc trực tiếp tại 15/22 cơ sở giáo dục chất lượng cao trên địa bàn.

Đoàn giám sát đã xem xét báo cáo của Sở Giáo dục và Đào tạo và báo cáo của 22 trường mầm non, phổ thông thực hiện mô hình giáo dục chất lượng cao; đồng thời Đoàn đã giám sát, làm việc trực tiếp với UBND 05 quận (Hoàn Kiếm, Long Biên, Nam Từ Liêm, Thanh Xuân, Hà Đông), khảo sát và làm việc trực tiếp tại 15/22 cơ sở giáo dục chất lượng cao trên địa bàn. 

Có thể thấy, việc xây dựng và phát triển trường chất lượng cao là một chủ trương lớn của giáo dục Thủ đô. Mô hình trường chất lượng cao được quy định tại Điều 12 của Luật Thủ đô năm 2012, sau hơn 10 năm triển khai thực hiện (từ năm 2013 đến nay), toàn Thành phố có 22 trường mầm non, phổ thông được công nhận chất lượng cao, trong đó có 17 trường công lập (07 trường mầm non, 03 trường tiểu học, 05 trường THCS và 02 trường THPT; 05 trường ngoài công lập (02 trường tiểu học, 03 trường liên cấp); về phân cấp quản lý có 06 trường trực thuộc Sở Giáo dục - Đào tạo; 16 trường trực thuộc 07 quận: Hoàn Kiếm, Hai Bà Trưng, Cầu Giấy, Long Biên, Nam Từ Liêm, Thanh Xuân, Hà Đông.

Đoàn giám sát tại Trường mầm non Việt Triều Hữu nghị

Từ năm 2013 đến nay HĐND Thành phố đã ban hành 07 Nghị quyết quy định về cơ chế tài chính và học phí áp dụng đối với cơ sở giáo dục công lập chất lượng cao trên địa bàn Thủ đô. UBND Thành phố ban hành các văn bản quy định về các tiêu chí cụ thể áp dụng đối với các cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông chất lượng cao, xác định nhiệm vụ và chỉ tiêu xây dựng, phát triển trường chất lượng cao trên địa bàn Thủ đô. 

Hầu hết các trường chất lượng cao có cơ sở vật chất khang trang, đầu tư trang thiết bị phục vụ phương pháp giáo dục tiên tiến...; phòng học, phòng bộ môn, phòng chức năng đầy đủ và được trang bị thiết bị công nghệ tiên tiến; Hệ thống sân chơi, thư viện, phòng thể chất đạt chuẩn, đảm bảo điều kiện học tập và phát triển toàn diện cho học sinh (trường THCS Cầu Giấy, Tiểu học Nguyễn Siêu có hệ thống phòng chức năng đạt chuẩn cao, thư viện chuẩn mức độ 2, có bể bơi, sân thể thao đa năng…); các trường có quy mô lớp học cơ bản phù hợp, sĩ số ổn định, đáp ứng yêu cầu chương trình chất lượng cao. (mầm non dưới 25 trẻ/lớp, tiểu học từ 25-30 HS/lớp, THCS, THPT dưới 45 HS/lớp).

Công tác tuyển sinh được ứng dụng công nghệ thông tin trong đăng ký và xét tuyển trực tuyến. Đội ngũ cán bộ, giáo viên có trình độ chuyên môn cao, nhiều trường có tỷ lệ giáo viên trên chuẩn đạt 95-100%; nhiều giáo viên có trình độ thạc sĩ, một số trình độ tiến sĩ. Phương pháp giảng dạy luôn được đổi mới, tích cực, cá nhân hóa, học qua trải nghiệm, phát triển phẩm chất và năng lực học sinh. Giáo viên được quan tâm, thường xuyên được đào tạo, bồi dưỡng chuyên môn, ứng dụng CNTT và các phương pháp dạy học hiện đại như STEAM, Montessori, Cambridge...Chất lượng học tập tốt, tỷ lệ học sinh giỏi cao, đạt nhiều giải thưởng cấp quận, thành phố, quốc gia; Các chương trình phát triển thể chất, kỹ năng sống, ngoại ngữ, giáo dục STEAM, phát triển tư duy logic được triển khai rộng rãi. Tổ chức tốt các dịch vụ chăm sóc bán trú, nhà trưởng tổ chức bếp ăn, canteen, phục vụ bữa ăn phụ, bữa trưa trong ngày cho học sinh có nguyện vọng; có tổ chức câu lạc bộ tự chọn ngoài giờ học theo hình thức tự nguyện.

Các trường chất lượng cao luôn quan tâm xây dựng đội ngũ cán bộ quản lý có trình độ, năng lực quản lý và uy tín cao. Công tác quy hoạch cán bộ quản lý (đối với các trường công lập) được thực hiện thường xuyên; hàng năm các trường tiến hành rà soát, bổ sung quy hoạch các chức danh hiệu trưởng, phó hiệu trưởng đúng quy định theo hướng dẫn chỉ đạo của các cấp quản lý.

Nhìn chung, các cơ sở giáo dục chất lượng cao đã đạt được những kết quả đáng ghi nhận, phát huy vai trò giáo dục mũi nhọn của Thành phố đáp ứng yêu cầu phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao của Thủ đô trong thời kỳ hội nhập quốc tế.

Đoàn giám sát tại Trường THCS - THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm, Cầu Giấy

Đoàn Giám sát đề nghị UBND Thành phố chỉ đạo nghiên cứu, đề xuất Nghị quyết của HĐND Thành phố thể chế hóa quy định tại điểm a, khoản 4, điều 22 Luật Thủ đô năm 2024 về cơ chế tài chính áp dụng đối với cơ sở giáo dục công lập chất lượng cao, trong đó quan tâm cơ chế đầu tư ban đầu, đầu tư cải tạo, nâng cấp, đầu tư mua sắm trang thiết bị dạy học đối với các trường công lập chất lượng cao. Xem xét, quy định danh mục trang thiết bị đối với các trường công lập chất lượng cao; Chỉ đạo rà soát hệ thống các trường chất lượng cao hiện nay, xem xét xây dựng đề án phát triển trường chất lượng cao trong thời gian tới, trong đó quan tâm bố trí, phát triển cụm trường chất lượng cao từ bậc mầm non đến trung học phổ thông trên cùng một địa bàn, khu vực nhằm đảm bảo tính liên thông trong giáo dục, tối ưu hóa nguồn lực và nâng cao chất lượng đào tạo toàn diện. Nghiên cứu, phân cấp, ủy quyền phù hợp đối với trường chất lượng cao khi thực hiện mô hình chính quyền địa phương 2 cấp; Thể chế hóa quy định tại khoản 5, Điều 22 Luật Thủ đô 2024 về quy định tiêu chí, quy trình, thủ tục công nhận cơ sở giáo dục công lập chất lượng cao, trong đó quan tâm các tiêu chí cụ thể để xây dựng các cơ sở giáo dục chất lượng cao có ưu thế vượt trội, khác biệt, tiệm cận các tiêu chuẩn quốc tế; Chỉ đạo nghiên cứu, ban hành cơ chế và giải pháp phù hợp để khuyến khích các trường ngoài công lập tham gia xây dựng và phát triển theo mô hình trường chất lượng cao của Luật Thủ đô năm 2024.

Đề nghị Sở Giáo dục và Đào tạo chủ trì xây dựng, tham mưu UBND Thành phố các cơ chế chính sách, giải pháp phát triển Thủ đô là trung tâm lớn, tiêu biểu của cả nước về giáo dục chất lượng cao, trong đó trọng tâm là tiếp tục phát triển mô hình cơ sở giáo dục chất lượng cao thích ứng với quá trình chuyển đổi số quốc gia, đổi mới sáng tạo và hội nhập quốc tế; Tham mưu UBND Thành phố chỉ đạo, hướng dẫn các cơ sở giáo dục công lập chất lượng cao xây dựng định mức kinh tế - kỹ thuật, đơn giá trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo, làm căn cứ xây dựng, trình mức thu học phí đối với các cơ sở giáo dục công lập chất lượng cao năm học 2025-2026 và các năm học tiếp theo đảm bảo theo quy định; Quan tâm hướng dẫn, tháo gỡ khó khăn vướng mắc của một số trường chất lượng cao. Nghiên cứu, đề xuất các cơ chế cụ thể đối với các trường chất lượng cao về vị trí việc làm, tuyển dụng, tiếp cận các chương trình giáo dục quốc tế tiên tiến, liên kết đào tạo, tuyển sinh…; Rà soát, tổng hợp đề xuất của các cơ sở giáo dục công lập chất lượng cao để kiến nghị các cấp có thẩm quyền xem xét điều chỉnh chính sách về tiền thuê đất, thuế đất, thuế thu nhập doanh nghiệp đối với các trường công lập chất lượng cao; Tổ chức đào tạo, bồi dưỡng nâng cao năng lực cho giáo viên, cán bộ quản lý trong các trường chất lượng cao; tạo điều kiện cho các trường kết nối, chia sẻ kinh nghiệm, nâng cao chất lượng giáo dục; Tăng cường kiểm tra, giám sát, đảm bảo duy trì các tiêu chí và chất lượng giáo dục tại các trường chất lượng cao; giám sát việc đầu tư, nâng cấp cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học theo tiêu chuẩn chất lượng cao.

Đề nghị các trường thực hiện mô hình chất lượng cao thực hiện cam kết đảm bảo chất lượng giáo dục tương xứng với mức thu học phí áp dụng; công bố công khai mức thu học phí đến toàn thể phụ huynh học sinh, đảm bảo tính minh bạch, rõ ràng, tạo thuận lợi trong việc quản lý và giám sát thu chi học phí; luôn chú trọng không ngừng nâng cao và cải tiến chất lượng giáo dục; Quan tâm đầu tư, tăng cường các điều kiện cơ sở vật chất, đồ dùng, đồ chơi, học liệu, thiết bị dạy học… để thực hiện hiệu quả chương trình chất lượng cao của trường; Rà soát, đảm bảo tiêu chí trường chất lượng cao; tổ chức tự kiểm định và công bố kết quả tự kiểm định theo các tiêu chí cơ sở giáo dục chất lượng cao hàng năm; xây dựng trường học thông minh; đảm bảo môi trường học tập thân thiện, an toàn, khuyến khích sự sáng tạo; Khẩn trương xây dựng định mức kinh tế - kỹ thuật làm cơ sở xác định, trình phê duyệt mức thu học phí năm học 2025-2026 và các năm học tiếp theo đảm bảo theo quy định.

Các kiến nghị của Đoàn giám sát đã được gửi tới UBND Thành phố và các Sở, ngành liên quan. Đồng thời, kết quả giám sát được sử dụng cho hoạt động thẩm tra, cung cấp thông tin tới các đại biểu HĐND Thành phố trong quá trình chất vấn, tái chất vấn hoặc thảo luận, quyết định nội dung liên quan tại kỳ họp HĐND Thành phố./.

Lượt xem: 1124